Tautan SMAN 7
Web/Blog Guru
SMA N 2 Rantai Pau Tanah Toraja Berkunjung ke SMAN 7 Yk
Jum’at Legi 4 Desember 2009 SMA Negeri 2 Rantai Pau Tanah Toraja bersama kepala sekolah, pengawas wakil kepala sekolah guru mata pelajaran dan guru pembimbing berkunjung ke SMA Negeri 7 Yogyakarta dalam rangka studi banding tentang pelaksanaan SKM dan diterima oleh Bapak Drs Mawardi kepala sekolah SMA Negeri 7 Yogyakarta didampingi wakil kepala sekolah dan koordinator TIK dan SKM
Maksud dan tujuan kunjungan adalah ingin manajemen administrasi sekolah, proses pembelajaran dan sistem evaluasi, manajemen penyelenggaraan kurikulum, manajemen sistem informasi sekolah dan pemanfaatan ICT, manajemen perpustakaan sekolah serta hal-hal lain, peran dan fungsi komite sekolah dalam penyelenggaraan program sekolah. Model Pelaporan, Pembinaan Olimpiade, Hubungan lintas sektoral, Mitra kerja pendukung pembelajaran, Kegiatan ekstrakulikuler, Sistem pendanaan dan penggajian, Jenis kegiatan, Pengembangan sarana dan prasarana sumber dana, Prestasi Akademik, Output, Renstra dalam rangka pelakanaan SKM.
Dalam pertemuan antara SMA Negeri 7 Yogyakarta dan SMA Negeri 2 Rantai Pau banyak membicarakan tentang berbagai kendala pulang dan tantangan dalam pelaksanaan Sekolah Kategori Mandiri (SKM), terutama dalam proses pembelajaran moving class termasuk berbagai fasilitas yang disediakan oleh pihak sekolah bekerja sama dengan komite sekolah terutama daya dukung dan kontribusi komite dalam pelaksanaan belajar dan mengajar. Selesai diskusi dilanjutkan kunjungan ke lingkungan sekolah melihat secara dekat dan wawancara dengan berbagai unsur sivitas akademika
Berita Terbaru Lainnya
- KKN Universitas Negeri Yoygakarta — August 8th, 2010
- Pengajian Guru dan Karyawan — August 6th, 2010
- Seminar Nasional Konvergensi Media — July 28th, 2010
- Intake Siswa Naik — July 7th, 2010
- PPDB hari Kedua — July 6th, 2010
- PPDB hari Pertama — July 5th, 2010
- Workshop SMA N 7 Yk Dibuka oleh Drs. Suyono — July 3rd, 2010
- Arsip berita dapat dilihat pada halaman indeks berita »


